S žáky otevřela téma rodinného rozpočtu – co do něj zahrnujeme a jak složité je
se nezadlužit. Ukázala žákům i české bankovky a upozornila na všechny ochranné prvky a
povídala si s nimi o historii platidel. Na závěr si žáci ve skupinách zahráli hru, ve které museli
nakoupit suroviny na rodinný oběd pouze s omezeným rozpočtem. Lektorka s žáky všechny
nákupy prodiskutovala a odpovídala na zvídavé dotazy. Žákům se program moc líbil a